Crisismanagement
ART-SURF zoekt deelnemers voor pilot Red Teaming
ART-SURF zoekt onderwijs- en onderzoeksinstellingen die mee willen doen aan een pilot voor het nieuwe framework voor Red Teaming.
Processen
ART-SURF: framework voor geavanceerde Red Teaming oefeningen tegen cyberaanvallen
Red Teaming is een goede methode om technische maatregelen tegen cyberaanvallen te testen. ART-SURF biedt een framework voor geavanceerde oefeningen.
Processen
Kant-en-klare tabletop oefening voor een cybercrisis
Deze oefening vergroot het bewustzijn in jouw organisatie voor een cybercrisis. Ook oefen je in een team met een structuur voor crisisoverleg.
Mens en Gedrag
Cyberaanval Technische Universiteit Eindhoven, vijf geleerde lessen
Wat leer je van een cyberaanval? TU/e deelt hun lessen voor governance, techniek en continuïteit bij een digitale crisis.
Organisatie
Templates bedrijfscontinuïteitsbeheer: samen werken aan weerbaarheid
Hoe snel herstelt je instelling na een crisis? Met de juiste bedrijfscontinuïteitsplanning ben je voorbereid op het onverwachte en herstelt je instelling sneller.
Processen
Handleiding tabletop cybercrisisoefeningen
Hoe organiseer je een cybercrisis tabletop oefening? Dat lees je in onze handleiding die is voorzien van checklists en templates.
Processen
Cybersecurityteamwork en communicatie in crisissituaties hoe organiseer je dat (goed)?
Goede communicatie en samenwerking zijn cruciaal tijdens een cybercrisis. Lees hoe je als team voorbereid bent en effectief handelt wanneer het erop aankomt.
Processen
SURFcert: 24/7 ondersteuning bij beveiligingsincidenten
Bij een beveiligingsincident in het onderwijs of onderzoek biedt SURFcert 24/7 ondersteuning. Lees wat SURFcert doet en hoe je snel contact op kunt nemen.
Organisatie
OZON laat je een cybercrisis 'met elkaar doorleven'
In maart 2023 kregen 70 instellingen een reeks cyberaanvallen te verwerken. Niet in het echt, maar tijdens crisisoefening OZON. Hoe verliep die oefening?
Processen
Evaluatie cybercrisisoefening OZON 2023:
Uit de evaluatie van OZON 2023 blijkt dat de samenwerking tussen ict- en onderwijsprocessen is verbeterd. Nu is het tijd voor sectorale samenwerking.
Processen
